FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO MdR 2026/2027

Percorsi di Formazione scuola-lavoro del MdR

Anno scolastico 2026/2027

 

VADEMECUM

PREMESSA

Il Museo del Risparmio, laboratorio multimediale creato da Intesa Sanpaolo per diffondere l’educazione finanziaria e contribuire allo sviluppo della cittadinanza economica, propone un catalogo di percorsi certificabili ai fini della Formazione scuola-lavoro, diretto in particolare agli studenti delle classi 3°, 4° e 5° delle scuole secondarie di II grado italiane ma utile a tutte le classi.

Gli obiettivi dei percorsi sono diretti ad approfondire i principali temi di educazione finanziaria e alla cittadinanza economica attraverso un approccio didattico dinamico, interattivo e inclusivo, seppur in modalità a distanza. La proposta prevede un ampio uso di contenuti multimediali e di laboratori focalizzati sul Cooperative Learning e Project Working, che consentono di sviluppare le principali soft skill e di acquisire competenze utili anche al mondo del lavoro.

Sono disponibili 6 percorsi di educazione finanziaria da svolgere online live, per un totale di massimo 20 ore certificabili per modulo distribuiti lungo l’intero anno scolastico e con un grado progressivo di approfondimento e impegno didattico. L’iniziativa è riconosciuta dal Comitato Nazionale Edufin.

Orientativamente gli appuntamenti si pianificheranno all’interno di questi intervalli temporali:

  • Modulo 1 – MONETA: LE ORIGINI E IL FUTURO – dal 3/11/2026 al 02/12/2026
  • Modulo 2 – LE GRANDI CRISI FINANZIARIE – dal 03/12/2026 al 13/01/2027
  • Modulo 3 – ABC DELLA FINANZA – dal 14/01/2027 al 18/02/2027
  • Modulo 4 – INFOMANIA: ORIENTARSI NELL’INFORMAZIONE ECONOMICA – dal 19/02/2027 al 22/03/2027
  • Modulo 5 – IMPRESA FRA INNOVAZIONE, ETICA E SOSTENIBILITA – dal 23/03/2027 al 30/04/2027
  • Modulo 6 – PENSARE AL FUTURO. PROTEGGERSI DAI RISCHI – raccomandato per le classi 5° e pianificabile secondo esigenze della scuola dal 21/01/2027 con evento conclusivo il 05/05/2027.

L’evento di Premiazione Finale Nazionale, che fa parte a pieno titolo dei percorsi ai fini della certificazione delle ore, è previsto il 12/5 ore 9:30-10:30.

Sono inoltre disponibili i seguenti percorsi speciali, anch’essi da svolgere sotto la supervisione di un tutor online, per un totale di 10 o 20 ore certificabili ai fini Formazione scuola-lavoro/Orientamento/Educazione Civica:

  • Percorso UNA FINESTRA SUL MONDO: ciclo di webinar divulgativi mensili per affacciarsi al mondo economico sviluppato in 6 incontri on line live di 1,5 ore con l’intervento di esperti sui principali temi di attualità. Iscrizioni a questo link.
  • SAVE AMBASSADOR: economia circolare ed inclusiva con uno sguardo speciale sull’idea di business innovativa – da dicembre 2026 a maggio 2027. L’iniziativa è riconosciuta dal Comitato Nazionale Edufin. Iscrizioni al link https://www.savetour.it/iscriviti/
  • DIGITAL SMART: TRASFORMA I DATI IN DECISIONI CON L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE: dal 20 novembre 2026 al 31 marzo 2027. Iscrizioni a questo link.

 

Scarica il Catalogo FORMAZIONE SCUOLA-LAVORO MdR_a.s. 26-27

 

I percorsi FSL di base MdR, pur collocati in un preciso arco temporale, sono autonomi e possono essere svolti singolarmente o combinati in base alle preferenze della scuola.

I percorsi non richiedono competenze pregresse e sono strutturati in modo da essere accessibili a tutti gli indirizzi scolastici.

Ciascun percorso prevede:

    • Formazione di uno/due studenti coordinatori per ogni classe aderente per facilitare l’aula on line e supportare il docente referente
    • Contenuti video e pubblicazioni disponibili in modalità E-learning
    • Lezione introduttiva online in plenaria nazionale condotta da due tutor MDR
    • Laboratorio di approfondimento online interattivo, multi-classe condotto da un tutor MDR
    • Realizzazione di Project Work a gruppi
    • Sessione di Debriefing con due/tre classi condotta da un tutor MDR
    • Evento conclusivo in plenaria nazionale con selezione best practice di Project Work + Edu Quiz di consolidamento delle conoscenze acquisite.

La lezione iniziale e l’evento conclusivo di ogni modulo si svolgono in plenaria nazionale nel primo e nell’ultimo giorno dell’intervallo temporale di riferimento di ogni modulo e non saranno modificabili.

Oltre ai moduli di cui sopra, rientrano a pieno titolo nella Formazione scuola-lavoro MDR due appuntamenti speciali, la cui frequenza può essere certificata e rendicontata in aggiunta:

  1. Webinar “Pillole di Soft Skill” di preparazione ai Percorsi Formazione scuola-lavoro MdR destinato a studenti e docenti degli Istituti scolastici iscritti in qualità di bonus formativo (durata 1,5 ore) previsto il 28 ottobre (clicca qui per iscriverti).
  2. Evento Digitale “Il mio posto nel mondo”, (due mattinate 4+4 ore aggiuntive certificabili) dedicato alle scuole secondarie di II grado per orientare i ragazzi verso il mondo del lavoro e farli riflettere sull’importanza di investire sul proprio capitale umano. Il Festival è previsto il 24 e 25 novembre 2026.

Per formalizzare l’adesione delle classi, il/la docente deve compilare e sottoscrivere l’apposito Form di Adesione in cui vanno indicati i dati delle classi e prendere visione del presente Vademecum.

Le iscrizioni dovranno pervenire entro il 30 ottobre, in modo da permettere l’avvio del percorso dal 3 novembre 2026 per concluderlo entro il 12 maggio 2027 con l’evento di premiazione finale.

Ogni fase del percorso è guidata da uno o più tutor del Museo che restano a disposizione dei docenti lungo tutto l’arco delle attività proposte.

Gli appuntamenti online live si svolgono tutti sulla piattaforma Cisco Webex o Microsoft Teams e sono personalizzabili a livello di Istituto secondo necessità con un minimo di due classi iscritte (o 50 studenti).

Tutti i materiali di supporto e approfondimento per lo svolgimento dei percorsi di Formazione scuola-lavoro saranno disponibili nell’AREA RISERVATA DAD del Museo del Risparmio a cui gli studenti o i docenti potranno registrarsi gratuitamente.

 

REGOLAMENTO DI ADESIONE

Per rendere i percorsi di Formazione scuola-lavoro un’esperienza efficace e stimolante, e per favorire un migliore coordinamento didattico, si richiede l’iscrizione minima di 2 classi per istituto e una collaborazione attiva da parte dei docenti/referenti che seguiranno le classi nel percorso e che saranno chiamati a validare il Project Work realizzato dai ragazzi, previsto in ogni modulo.

In particolare, ai docenti iscritti si richiede, compatibilmente con gli impegni scolastici, di:

  • Indicare il docente di riferimento per ciascuna delle classi aderenti, che dovrà essere contattabile via e.mail e/o telefono;
  • garantire la presenza in aula del docente di riferimento e/o di un suo sostituto che dovrà essere presente ad ogni appuntamento e restare comunque collegato durante la plenaria digitale per facilitare la comunicazione bidirezionale attiva e la relazione con gli studenti;
  • tenere le telecamere accese in modo da poter interagire con tutti, soprattutto nel caso di alunni o docenti collegati da casa;
  • conservare il link di collegamento ricevuti da MdR in modo da facilitarne l’organizzazione;
  • nominare uno/due studenti/studentesse referenti per ogni classe/modulo, il/la quale avrà il compito di facilitare l’interazione con la classe, coordinare le consegne e supportare docente e tutor durante il percorso;
  • rispettare l’orario di inizio previsto. In caso di ritardi superiori ai 15 minuti, il collegamento dovrà essere rinviato in altra data da concordare o comunicata dalla Direzione del Museo;
  • preparare la partecipazione degli studenti utilizzando i contenuti esclusivi del museo disponibili in modalità e-learning, reperibili nell’AREA RISERVATA DAD del sito MdR;
  • condividere a tutti i livelli la pianificazione approvata in quanto la stessa sarà modificabile solo in casi eccezionali;
  • approfondire tempestivamente con la classe le consegne per la realizzazione delle attività ricevute durante la diretta live e via posta elettronica, per consentire il rispetto dei tempi di produzione degli elaborati di Project Work;
  • validare gli elaborati realizzati dai ragazzi a titolo di Project Work, anche avvalendosi del giudizio sintetico qualitativo fornito dal tutor del Museo;
  • avere cura che gli studenti compilino i questionari di gradimento che saranno proposti a conclusione dei singoli percorsi.

 

Si informa infine che, a parte casi eccezionali e comunicati con congruo anticipo, si darà corso al rinvio dell’appuntamento di Formazione scuola-lavoro in caso di assenza di un docente in aula durante il collegamento.